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写下这封求职信时，机灵鬼小天佑还只有8岁，即将过9岁生日。
虽然年纪尚小，但是从这封信中不难看出，他的经历已经十分丰富多彩了。
天佑是一名中澳混血儿，从小在墨尔本长大。
四年前，在他还只有6岁的时候，妈妈就带着他坐上了回广东老家的飞机。
在飞机上，
天佑问妈妈：
“我们为什么要回中国啊？”
妈妈回答他说：
“因为人生有一些责任是必须承担的。你将来也一定要承担责任，家庭的、社会的。”
天佑的妈妈阿蓉所说的责任指的是天佑的外婆。
外婆已经80岁了，在老家独自生活，近来的身体也不是很好。
所以阿蓉当即决定飞回国照顾母亲。
外婆退休前是一名教师，外公以前是一名编辑，
所以家里面有大量的藏书。
阿蓉也希望这样的氛围能够感染到天佑。
回国后的天佑被妈妈送进了广州某重点小学上学。
可是中澳两国教育模式的差别一下子就显现了出来。
一年级的时候，作业就多的做不完。
阿蓉惊讶，为什么几十年过去了，教育的方式还是和她当年一样！
当天佑再一次被班主任请进了办公室之后，
阿蓉做出了一个大胆的决定：让天佑休学！
休学第一天，当过老师的外婆就在旁边长吁短叹，女儿从小就是个问题少女，没想到现在又成了问题妈妈。
身体见好的外婆只好带着天佑去图书馆上课。
由于天佑清秀的长相外加留了几年的长头发，
每次进图书馆的洗手间时，都会有陌生人提醒他，
“小妹妹你走错了，女厕所在对面。”
妈妈是这样给天佑安排的：
星期一、星期三自学语文、英语、数学等科目；
星期四、五回学校参加乐团培训，星期天踢足球。
就这样，天佑在学一半，玩一半，病一半，和外婆吵吵闹闹又一半的日子里，
过得比其他同龄的小朋友潇洒的多了！
可是阿蓉也知道，虽然这样可以避免得了应试教育，
却解决不了天佑的离群问题。
天佑还是个孩子，他需要交朋友，和朋友们一起玩耍。
这时，一张书店的义工招募广告吸引了他们：
一个集体、团队协作、没有年龄限制......
当天晚上，在妈妈的帮助下，一封史上最年轻的求职信诞生了。
从此，每逢周二，书店就会出现这位史上第一“童工”——年仅8岁的中澳混血儿Tashi Tianyou Merx，李天佑。
天佑大概是书店做的最久的义工了，
从2017年3月到5月，
在这两个月的时间里，他收获满满。
上班的第一天，精神抖擞的他就和两位有听力障碍的服务员姐姐学了些简单的手语。
第二天，他学会了如何使用收银机。
第三天，他就迫不及待的搬来小板凳，准备在收银机前实践他昨天所学。
天佑每天的上班装备除了身上的围裙之外，就是书包里的《代数任我行》的初中数学书和一本英文版的化学实验教材，还有一本走哪儿记哪儿的“科学笔记”。
他的“科学笔记”里面密密麻麻地写着自己琢磨出来的计算过程。
他的梦想是当科学家。
翻开他的“科学笔记”，里面密密麻麻地写着他琢磨出来的计算过程，也有他画的各种实验流程图。
还有妈妈布置给他的作文，在文章里，科学家也无时无刻不思考着宇宙级的问题：
“时间和空间，对你而言，意味着什么呢？
也许，空间是寒冷冬夜里繁星点点的浩瀚苍穹，又或许是裹着星条旗拖着金色尾巴的火箭，等待着被神采奕奕的宇航员送入孤独的卫星轨道。” 天佑每天主要工作是把放乱的书本和产品归位。
刚开始时，大家都担心还是孩子的他会调皮捣蛋完成不了任务，
然而几周下来，他已经深谙于心。
“有两个地方特别容易乱，一个是那个船（进门右手边的图书区），还有一个是这里。”
他指了指放文创产品的格子。
巡场完，他有时也会帮着服务员姐姐们送餐饮。
只见腰间别着对讲机的他，小心翼翼地捧着饮料，一副特别热真的样子，生怕洒出来。
没有客人的时候，他就盯着监视器看，
“坐在放台湾书那里的那个人好像没有消费。”
他对一切事物都充满了好奇。
比如自己没干过的工作、没看过的书，还有店员有没有男朋友……
不过，有时他还是高估了自己的实际动手能力。
在客人点了一杯咸柠七时，他愣住了——因为他不认识字那几个字。
找钱的时候，他又有点磕巴。
在店员替他算出了价钱之后，他又有点不好意思：“我会算，我只是懒。”
于是那一天，他一有空就对着电脑，把屏幕上的字一个一个的念出来。
下午五点，是他下班的时间。
这时，天佑妈妈就会带着外婆出现。
可是他并没有在意，而是一副小大人的样子，
拿着一本书匆匆忙忙从妈妈身边走过，并问道：“你知道这本书放在哪里吗? ”
但很快他就自己找到了位置。
之后他又忙不迭的跑过去纠正外婆，
“外婆，你坐在了消费区，免费阅读区在那边。”
在书店工作的两个多月里，小天佑从8岁变成了9岁。
他打碎过杯子，偶尔也偷懒、不服管教，
或者晃晃悠悠、看书忘了时间。
不过他也学会了怎么和客人、店员打交道，怎么动脑筋完成工作，
甚至是怎么通过工作赚钱买自己想要的东西。
他看中了书店一套科学书，要将近60块。
于是自那之后，他每天中午都只点番茄炒蛋，
因为这样就可以从妈妈给他的伙食费中省下5块钱，
攒够12天他就可以把心仪的科学书买回家了！
对于休学的天佑来说，书店是一个小小的避风港，
维护着他自由的孩童世界。
他不仅在这里学到了课堂里学不到的知识和见识，
还交到了很多朋友。
但是天佑妈妈也知道这只是暂时的，
她也在考虑如何解决天佑的上学问题，
是继续回到原来的学校？还是转去私立学校？
不过就现在她所看到的，
她觉得自己当初的决定是正确的。
可是天佑毕竟是个个例，
不是所有的父母都能像天佑妈妈一样，
果断的让孩子休学。
或许这就是中澳教育的差别所在。
在澳洲，三年级以下的教育都是放手让孩子们多看、多读、多做手工、多运动，
小学课程里最多的内容就是孩子们被老师带出去参观博物馆，
去公园观察植物昆虫，
去野外露营，
或是把孩子们扔在操场上进行各种竞技、团队合作等活动。
至于到底选择哪种教育方式，
还是因人而异。
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